Presència, escolta i expressió
Tècniques expressives i de dramatització per a la dinamització de grups.
¿Com podem estar un poc més presents? ¿De quina manera podem escoltar millor els altres? ¿Com podem millorar la nostra capacitat comunicativa?
Presència, escolta i expressió són tres paraules bàsiques al teatre. Un actor a d’estar física, mental i anímicament present en escena per a poder reviure o recrear una situació dramàtica; ha de ser capaç d’escoltar els altres actors i d’expressar-se obertament per a que els espectadors puguen empatitzar amb ell.
Mitjançant diferents exercicis d’expressió corporal, de treball vocal, improvisacions i jocs dramàtics, Pont Flotant vos proposa unes sessions per estimular la imaginació i desenvolupar la consciència del cos i de la veu per a millorar la nostra capacitat comunicativa.
Dirigit a:
A mestres, a professors i a qualsevol persona que, per raons artístiques, professionals o personals estiga interessada en el coneixement de les seues capacitats expressives físiques i vocals.
Objectius:
- Estimular i desenvolupar la imaginació dels participants.
- Desenvolupar la capacitat comunicativa.
- Descobrir el propi cos com un element de creació, de joc.
- Afavorir la desinhibició.
- Prendre consciència de les possibilitats expressives del cos i de la veu.
- Ser capaços de coordinar la pròpia acció amb la dels companys, posant-se d’acord en velocitats, ritmes, direccions…
- Desenvopular el control respiratori i conèixer tècniques de relaxació i distensió.
- Aprendre a improvisar seguint premisses diferents.
- Aprendre a utilitzar els elements bàsics que sostenen una situació dramàtica.
- Apreciar la importància i el valor del treball en equip.
Continguts:
- El coneixement de cos i la seua relació amb l’espai.
- La percepció sensorial per a construir la pròpia experiència escoltant,observant, manipulant i sentint diferents sensacions que alimenten la creativitat i l’expressió.
- La presència escènica.
- La importància del “ací i ara” en escena.
- La diversió com a element important en la tasca creativa.
- “L’escolta” dramàtica.
- L’accident o l’imprevist com a oportunitat.
- La cançó, el moviment i la dansa o moviment coral.
- La manipulació d’objectes.
- L’objectiu, el conflicte dramàtic i les circumstàncies donades.
- L’ús del joc com a suport dramàtic.
Temporalització:
- Intensiu de cap de setmana (12 h.)
- Taller 1 setmana (4 sessions: 12-16h.)
- Taller 2 setmanes (6 sessions: 18-20h.)
